Em data de 04 de novembro, o aluno em epigrafe recebeu um memorando de professor, relatando que durante a apresentação de aula dos colegas, o aluno ficou chamando os colegas de professorzinho, atrapalhando o andamento da aula. Ainda sobre o aluno, o mesmo quase diariamente precisa ser chamado a atenção em forma, sendo que mesmo estando em sentido, sempre está se mexendo e conversando em forma. Com essa atitude, o aluno deixou de cumprir os seus deveres, expressos no Art. 204 do Regulamento Interno do 6º CPM: XIX - executar tarefas definidas pelo Corpo Docente e membros da Direção Pedagógica, durante o horário escolar ou fora dele; XXI- ocupar-se durante as aulas somente com trabalhos pertinentes à disciplina ou com trabalhos escolares nos horários vagos ou na falta do Docente; O Art. 205 do Regulamento Interno do 6 º CPM caracteriza as faltas acima como de natureza MÉDIA. Ainda há as agravantes dos Art. 210: IV - conexão de duas ou mais transgressões; Não há circunstancias atenuantes.

Em data de 04 de novembro, o aluno em epigrafe recebeu um memorando de professor, relatando que durante a apresentação de aula dos colegas, o aluno ficou chamando os colegas de professorzinho, atrapalhando o andamento da aula. Ainda sobre o aluno, o mesmo quase diariamente precisa ser chamado a atenção em forma, sendo que mesmo estando em sentido, sempre está se mexendo e conversando em forma. Com essa atitude, o aluno deixou de cumprir os seus deveres, expressos no Art. 204 do Regulamento Interno do 6º CPM: XIX - executar tarefas definidas pelo Corpo Docente e membros da Direção Pedagógica, durante o horário escolar ou fora dele; XXI- ocupar-se durante as aulas somente com trabalhos pertinentes à disciplina ou com trabalhos escolares nos horários vagos ou na falta do Docente; O Art. 205 do Regulamento Interno do 6 º CPM caracteriza as faltas acima como de natureza MÉDIA. Ainda há as agravantes dos Art. 210: IV - conexão de duas ou mais transgressões; Não há circunstancias atenuantes.